Skip to Secondary Navigation Skip to Main Content

Current Domain

التعلم الذاتى

 منال محسن

 

 

تعريف التعليم الذاتي:

النشاط التعليمي الذي يقوم به المتعلم مدفوعا برغبته الذاتية بهدف تنمية استعداداته وإمكانياته وقدراته مستجيبا لميوله واهتماماته بما يحقق تنميه شخصيته وفيه نعلم المتعلم كيف يتعلم ومن أين يحصل على مصادر التعلم.

 

أهمية التعليم الذاتي:

1-    يأخذ المتعلم فيه دورا ايجابيا ونشيطا في التعلم.

2-    يمكن التعلم الذاتي المتعلم من إتقان المهارات الأساسية اللازمة لمواصلة تعليم نفسه بنفسه ويستمر معه مدى الحياة.

3-    إعداد الأبناء للمستقبل بتعويدهم تحمل مسؤوليتهم بأنفسهم.

4-    تدريب الطلاب على حل المشكلات وتنمية الابداع.

5-    يشهد العالم انفجار معرفي متطور باستمرار لا تستوعبه نظم التعلم وطرائقها مما يحتم وجود استراتيجية تمكن المتعلم.

 

أنماط التعلم الذاتي:

يعتمد التعلم الذاتي كما أسلفنا على جهد المتعلم وقدرته بما يوافق إمكاناته وخبراته لذلك نجد إن له نقاط عده.

بحيث تتيح فرصة التعليم من هذه الأنماط :

1-    التعلم الذاتي المبرمج.

2-    التعلم الذاتي بالحقائب و الرزم التعليمية.

3-    أسلوب التعلم للإتقان.

 

1- التعلم الذاتي المبرمج:

يتم دون مساعدة من المعلم ويقوم المتعلم بنفسه لاكتساب قدر من المعارف والمهارات والاتجاهات والقيم التي يحددها البرنامج الذي بين يديه من خلال وسائط وتقنيات التعلم (مواد تعليمية مطبوعة أو مبرمجة على الحاسوب أو على أشرطة صوتية أو مرئية في موضوع معين أو مادة أو جزء من مادة) وتتيح هذه البرنامج الفرص أمام كل متعلم بأن يسير لدراسته وفقا لسرعته الذاتية مع توافر تغذية راجعة ومستمرة لتقديم التعزيز المناسب لزيادة الدافعية.

 

2- التعلم الذاتي بالحقائب والرزم التعليمية:

الحقيبة التعليمية برنامج محكم التنظيم يتكون من مجموعة من الأنشطة والبدائل التعليمية التي تساعد في تحقيق أهداف محددة معتمد على مبادئ التعلم الذاتي الذي يمكن المتعلم من التفاعل مع المادة حسب قدراته.

 

3- أسلوب التعلم للإتقان:

ويتم هذا التعلم وفق ثلاث مراحل أساسية:

-        مرحلة الإعداد:

تتضمن تقسيم المحتوى إلى وحدات صغيرة وذات أهداف سلوكية وإعداد دليل للدراسة مع أكثر من نموذج للاختبارات النهائية.

-        مرحلة التعليم الفعلي:

تتضمن هذه المرحلة دراسة المادة العلمية لكل وحدة واستيعابها ولا يتم الانتقال من وحدة لأخرى إلا بعد إتقان الوحدة السابقة.

-        مرحلة التحقق من اتقان التعلم:

 

تهدف إلى التأكد من تحقيق كل الأهداف المحددة لكل وحدة دراسية أو للمقرر وبدرجة من الإتقان. وتتضمن إجراء التقويم الختامي لكل وحدة دراسية. ويتم تصحيح الاختبار فوريا ويعلم المتعلم بنتائج الأداء

2
المعدَل 2 (2 votes)
Your rating: لا يوجد
© حق النشر 2001 - 2017 One Global Economy Corporation